Kvíz: Dáme vám 10 otázek. Průměrný Čech se zasekne už u třetí. Je to velká ostuda, všechny jsou z učiva ZŠ

Pamatujete si vůbec, co jste se kdysi učili ve škole? Může to znít jako jednoduchá výzva, ale tento krátký test prověří vaše základní znalosti víc, než byste čekali. Všechny otázky pocházejí z látky základní školy, a přesto většina dospělých selže už ve třetí. Chytáky, matoucí pojmy i zažité omyly – to všechno vás tady čeká.

Zvládnete celý test bez chyby? Zkuste si to a na konci si přečtěte, proč právě tyto otázky často dělají lidem problémy.

Proč tyto otázky dělají lidem problémy?

Na první pohled jednoduché, ve skutečnosti často matoucí. Právě to je charakteristika otázek, které se objevují v podobných testech. Nejde jen o znalosti samotné, ale také o schopnost si je vybavit, správně pochopit otázku a vybrat z nabízených odpovědí tu pravou.

Například otázka na počet nohou u pavouka je sice součástí přírodopisu už na prvním stupni, ale mnoho lidí si ji plete s hmyzem, který má nohou šest. Pavoukovci, mezi které pavouci patří, jich však mají osm. Hlavní město Kanady, Ottawa, zase není tak známé jako Toronto, a proto je často opomíjeno, i když jde o typický chyták v zeměpisných soutěžích.

U jazykových otázek, jako je pád „bez koho, bez čeho“, se velmi často chybuje. Přestože se pádové otázky učí už v nižších ročnících, málokdo je má skutečně zažité. To samé platí o geometrii – trojúhelník bez rovnoběžných stran je učivem páté třídy, ale jakmile se do výběru přimíchají odborné názvy jako rovnoběžník nebo kosočtverec, lidé často zaváhají.

Matematika je pak samostatnou kapitolou. Otázka na mocninu 3⁴ není těžká, ale málokdo si dnes z hlavy vybaví, že nejde o „3 krát 4“, ale o „3 na čtvrtou“, tedy 3 × 3 × 3 × 3 = 81. Umocňování se přitom vyučuje už na základní škole a tvoří základ logického myšlení.

U znalostí o přírodě a společnosti je situace podobná. Botanika jako věda o rostlinách je často zaměňována s biologií obecně, přestože jde o přesně vymezený obor. Symbol pro zlato – Au – bývá také zaměňován, protože si lidé ne vždy vybaví názvy vycházející z latiny.

Proč je to problém? Mnoho lidí považuje základní školu za jednoduchou a přestávají se k těmto vědomostem vracet. Učení se na ZŠ má však za cíl vytvořit pevné základy, na kterých stojí celý další život. Jakmile se tyto základy vytratí, člověk ztrácí orientaci i v jednoduchých každodenních situacích.

Kromě toho má kvíz ještě jeden efekt. Ukazuje, jak důležité je trénovat mozek. Podobné úkoly procvičují paměť, logické myšlení i pozornost. Chyby, které lidé dělají, nejsou ostuda, ale upozornění, že něco zůstalo zapomenuto. A právě proto se vyplatí si občas podobný test zkusit.